《我的漂亮老师2》

8/10。在范霍文的早期生涯，他极其长于用诸多关乎精神异化的视听语言创作一部商业元素丰富的电影，本片亦如是。这是一部取消了谜底的悬疑电影，或者说电影逐步让我们在两个谜底之间踱步徘徊——即便电影在某个时刻用貌似确凿无疑的证据对某个解答予以了肯定，却反而进一步强化了观众的怀疑，并愈发期待结局朝向另一个谜底，当然另一个谜底最终也只成为了制造悬念的筹码。 在剧作结构上形成对比的是，《我的漂亮老师2》对于两个精通心理学的女性角色以及她们所代表的两个谜底，范霍文采用了截然不同的描写方式，一者是克制的，《我的漂亮老师2》是弱势的，《我的漂亮老师2》甚至在某些时刻是公事公办的，而另一者则是放纵的，《我的漂亮老师2》是强势的，《我的漂亮老师2》是情绪化的，《我的漂亮老师2》是精神异化的。而这种结构化的对比手法愈发在有些精巧的悬疑结构上生产了更多的惊悚。